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绘本《朱家故事

2022年10月8日

相信我们如果认真的去看过这个方面的话呢,就可以发现了安东尼布朗在他们家的壁纸上藏了一个秘密。有没有看到里面都是一些小猪。那我们从这一点就可以看出来安东尼布朗他的作品呢,有一个非常大的特点就是他喜欢藏一些秘密。和小读者之间互动寻找的那种快乐。

互动起来读图的兴趣提高他读图的趣味性。我经常和孩子一起读书的,我会有一个感慨哈。我们已经学会识字的大人啊,早就忘记了读图的快乐了。

可是呢,我家孩子,虽然他现在已经认识字了,但是她不会一开始就去看那个文字。拿到绘本,她会先看图。那小宝宝就更不用说了。他会从图中读出一个完整的故事来啊,特别是像安东尼布朗他这样的作品呢。就更能够吸引孩子去读图。因为它里面藏了太多太多给人惊喜的秘密了。 那我们都知道安东尼布朗的作品都是超现实主义的。那除了能够引起孩子的读图兴趣以外呢,还能够更好的提高孩子的阅读兴趣。

因为对于我们的孩子来说。他不识字儿,那这样的孩子,他对于纯文字阅读呢心理上会有一定的担心和害怕。图带给他们更直观和具体的感受。并且呢,这样的书籍呢还能提高孩子对细微的观察能力。

那我经常和孩子一起读这样的绘本的时候呢,在我读来在我看来很平常的一些东西呢,在孩子看来就是奥秘所在,他可以通过这个图片去预测后面故事会怎么发展。点点滴滴的细微的不同和变化呢,孩子都能够感知出来。提高他对周围环境进行细微观察从而作出一个预判的能力。

朱家故事可以让爸爸和孩子看见妈妈的付出哦。在西方国家呢,他们每一个家庭啊,就是每一个家庭成员,哪怕是只有一岁的小宝宝。就是能够自己能够自如的行动啦,这样的小宝宝呢,他都会有一个家务清单。那就比如说一岁的小宝宝,她可以自己去扔纸尿裤啦,到了两岁呢,他可以帮忙把玩具收起来了。这样每一个家庭成员都会有一个家务的清单。在这个家庭的生活当中,他们就处在一种合作的关系。就是每一个人都会去承担属于自己的那一部分责任。

而朱家故事这样一个故事呢,就比较像我们中国的这种,妈妈一个人承担了所有的家务。比如说做饭,洗衣服。还有打扫卫生,送孩子上学,所有这一切呢都是理所应当的,而且是不被看见的。

刚开始的时候,我们可以看到这个封面上,我们就可以看到哈妈妈呢,她面无表情的背着爸爸和两个孩子。那爸爸和两个孩子呢,都非常的开心,安东尼布朗在创作的时候呢,没有给他任何的表情。说明妈妈对这样负重又不被看见的生活已经产生了厌倦。

妈妈他也不是在家里做全职妈妈,他也需要去上班,只不过他要在伺候完所有人之后再去上班。等到有一天呢,爸爸一回到家,坐在位置上等待妈妈做饭,做晚饭。喊了一声老太婆晚餐呢,你看这个称呼都有变化了,妈妈的忍耐已经到了一个极限,于是他留下一张纸条啊。你们都是猪,然后就离家出走了。

妈妈离家出走了,这个时候爸爸和儿子就不得不。独自去面对生活中的种种。他爸爸一向都是甩手掌柜呀,接下来的生活肯定是怎么样?一团乱糟,爸爸不会做饭啊。

那我们可以看到安东尼布朗他在创作的爸爸和儿子变成猪的这样一个线索。他其实是从一开始就告诉我们啦。就是给了我们一点点的讯息,让我们去推测出,最后他们会变成猪。这个呢,我们的孩子比我们更擅长。

后来家里真的成了一团乱糟哈,那这个时候呢。其实呢,安东尼布朗,他又在画面中藏着细节。去告诉我们啊,妈妈就要回来了,妈妈回来的时候对着我们大家非常威武,霸气回归。妈妈回来以后呢。整个的家庭的互动方式就发生了非常大的变化。大家都各自承担起自己的那份责任,生活状态特别的棒。

我是一个愿意陪伴孩子阅读的妈妈,我是一个热爱绘本的妈妈,所以我经常分享的时候,我们都是从啊我们妈妈和孩子互动的这样一个角度去分享。那首先呢,当然是看封面,那我们可以问孩子啊,你看到了妈妈高兴吗?你看到他们的墙上的装饰有什么特别吗?用一系列的问题去引发孩子自己去探索。

我们千万要管住自己的嘴,因为一个人一旦知道秘密,就会剧透。就失去了孩子自己读阅读的那种乐趣。因此,我们只需要知道这个绘本里面有特别特别多的小秘密哈,值得我们去探索去预测去猜想,那我还会问孩子这样一个问题,朱家故事。这样一个题目会让你想到什么呢?

那在阅读的过程当中呢,我们就要引导孩子观察画面。给孩子更多表达的机会。引导孩子去观察,就是让孩子自己去看。特别是有一些画面还是对他感兴趣,他会要求看比较长的时间,这个时候我们就要耐心去等。就是孩子说的时候,我们去及时的去回应一下就可以了那。

比如说孩子闷坐在餐桌前等早餐的时间那个状态。他等早餐的时候。妈,早餐呢,这样一个状态,我们也可以让孩子尝试着去把它表演出来。通过肢体,通过动作去让孩子更好的去体会人物。他所表现的那当时的那种一种状态。同时呢,如果我们家孩子也是这样的话,也是这样,对跟妈妈说话的话互动的一种方式哈。他自己立马就能觉查到他自己身上的问题。

比如说,在呈现妈妈为这个家庭付出的时候呢,用了四幅图是放在一起的小图片,每一幅图呢,都是妈妈都是侧脸或者是说看不到脸的那种状态,那我们可以问一下孩子,这四幅图给了你什么样的感受。直接去问孩子对图片的感受呢,就培养孩子对图片的欣赏能力。

我经常陪孩子这样看书,孩子的观察能力嗯,就比较敏锐,而且它可以迅速get环境当中的危险,或者说这个环境的细节。我记得有一次啊,就是我们住在楼上,然后楼下邻居,我们就是从他门前经过了一下。经过了一下以后呢,就是他门是开着的半开的呢,然后那个女主人还跟我,我还跟你一个人聊了一句。但是。当我过去以后。我的孩子就告诉妈妈,你有没有看到他客厅里的东西。她说的那些我都没看见就是。他就像拍照片似的,或者说的更厉害一点,就像福尔摩斯侦探似的哈。

接下来呢,我们就可以引导孩子根据画面的细节去推测故事情节的发展,就是让孩子在预测,确认,预测,确认,这个是可以极大地提高孩子的。阅读时候的那种快乐,让孩子感受到阅读的那种兴奋,他会越来越爱阅读哈。

那我还问孩子这样一个问题,那为什么爸爸他们会变成猪呢?还没有变成其他的动物呢?其实这样的问题是没有固定的答案的。目的很简单,就是引发孩子的思考。我们在阅读的过程当中呢,需要培养孩子一个自主思考能力。就是他在面对一件事情面对。一个画面的时候呢,会有一份自己的思考在这里面,那么他的回答呢,可以。自圆其说就好,这都没有关系的,是不是。

回来以后呢,妈妈回来以后呢,家里会发生哪些发生了哪些变化呢?妈妈还会离开吗?这样的问题呢就是。孩子他就会主动的去对比前后的发生的变化,就会得出一个结论啊,这样的一种家庭模式和合作式家庭模式,妈妈和孩子之间这种互相尊重,又互相帮忙一起去完成家庭中的很多事物的这样一种关系呢是会更牢固一些。用阅读来提升家庭生活质量,改善生活不就是阅读最大的意义了吗?

朱家故事这样一本绘本呢,就分享到这里,希望我们妈妈可以和孩子一起爱上安东尼布朗的绘本。